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Copie n°2 :
Dissertation sur l’art et la moralité

Contexte :

Type de sujet : Dissertation
Objets d’étude : La culture (l’art) – La morale
Séries : S, ES, L

L’énoncé :

Une oeuvre d’art peut-elle être immorale ?

Extrait de la copie :

On dit parfois qu’une action est « belle », comme le sacrifice d’Antigone pour le respect de la dépouille de son frère, c’est-à dire pour le respect de la loi morale universelle. Mais cela semble relever d’une confusion (on devrait qualifier cette action de noble, ou de droite, ou tout simplement de morale) car le beau est ce qui provoque en nous un sentiment de plénitude, d’harmonie, ou de perfection en son genre, devant le spectacle d’apparences « belles », notamment devant une oeuvre d’art (qui est le résultat de la démarche artistique).

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Copie n°1 :
Dissertation sur la raison et le réel

Contexte :

Type de sujet : Dissertation
Objets d’étude : La raison – La morale (le devoir)
Séries : S, ES, L

L’énoncé :

Faut-il toujours raison garder ?

Extrait de la copie :

Pour l’opinion générale, l’idée de raison est associée au terme de « raisonnable », c’est à-dire à une certaine réserve, voire une trop grande retenue. Mais les philosophes font rupture avec cette idée ; pour eux, la raison n’est pas la restriction. La raison, c’est ce que Descartes appelle le « bon sens », dont tout homme, selon lui, est pourvu. Le bon sens n’est pas exactement l’intelligence, c’est la capacité à discerner le vrai du faux.
Cependant, doit-on toujours se fier à la raison, ou comporte-t-elle une marge d’erreur ? Faut-il toujours se laisser guider par sa raison ? La réponse la plus évidente est que oui, pourtant toujours raison garder peut amener à commettre des erreurs et ne pas se remettre entièrement à la raison peut être la plus grande forme de raison.

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Cet ouvrage est celui qu’il vous faut pour réussir l’épreuve de bac Philo en 2009 !
Il contient des dissertations et des explications de texte : 12 copies d’élèves commentées par des enseignants.
A lire de toute urgence pour éviter de reproduire les mêmes erreurs et pour recevoir des conseils indispensables !

Laurence Hansen-Løve, professeur agrégé de philosophie, enseigne en terminale et en classes préparatoires littéraires à Paris. Directrice de collection chez Hatier et Belin, Laurence Hansen-Løve est co-auteur de La Philosophie de A à Z (Hatier, 1994) et Philosophie Anthologie terminales L-ES-S (Belin, 2004). Elle est également auteur de l’ouvrage Cours particulier de philosophie (Belin, 2006).

Nathalie Vauthier, professeur certifié de philosophie, enseigne en séries générales et technologiques au Lycée Notre Dame de Fontenay le Comte en Vendée. Impliquée dans les nouvelles technologies, elle anime le forum cogito.forumculture.net destiné à ses élèves et le blog http://lewebpedagogique.com/cogito/.

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