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Le corpus de documents soumis à l’étude lors de l’épreuve du bac français peut comporter un document iconographique. Il est donc nécessaire de connaître les outils d’analyse d’une image pour répondre aux questions portant sur le corpus.

Conseils du professeur :

Sachez distinguer les types d’images.

L’image peut être

- narrative,

- descriptive,

- explicative (critères objectifs),

- argumentative (investissement subjectif, modélisation du propos).

Demandez-vous pourquoi elle a été intégrée à votre corpus de documents, quelle signification elle apporte. On peut aborder l’image sous un angle esthétique, sous l’angle du plaisir et de l’émotion , ou sous l’angle de la signification.

L’image a un langage spécifique qui a ses propres codes (couleurs, contrastes, ligne de fuite), mais il ne faut pas hésiter à l’appréhender avec les outils d’analyse que vous avez acquis pour l’étude d’un texte littéraire (connotation, dénotation, objectif, subjectif, etc.).

Bonne révision pour le bac français !

Claire.

Pour aller plus loin avec LeWebPédagogique :

• Un cours sur le lien entre image et texte
• Un cours sur le réalisme et le naturalisme en peinture et en littérature
• Littérature et image : l’exemple des Contes de Perrault illustrés par Gustave Doré

Les pourcentages sont une partie importante du chapitre sur l’information chiffrée dans le programme de bac français. Il est essentiel de les maîtriser car il est rare que les sujets n’incluent pas un exercice sur ce thème. Ils peuvent également apparaître dans les exercices sur les feuilles automatisées de calcul.

Commentaire du professeur :

Les exercices sur les pourcentages paraissent souvent extrêmement faciles, il est donc tentant d’aller vite, voire trop vite. Mieux vaut prendre le temps de lire plusieurs fois le sujet pour être sûr de le comprendre. Posez-vous les bonnes questions :

• Sur quoi porte le pourcentage ?

• De quel type de pourcentage s’agit il ?

• Ayez toujours en tête les deux types de pourcentage : les parts ou pourcentages instantanés (une partie d’un tout) et les pourcentages d’évolution (augmentation ou baisse).

Maîtriser la notion du coefficient multiplicateur, elle permet de résoudre bien des exercices sur les pourcentages. Ne vous laissez pas tromper par le signe du coefficient multiplicateur : celui ci est toujours POSITIF. Si le coefficient multiplicateur est supérieur à 1, on a une augmentation de la valeur (3,4). Si le coefficient multiplicateur est inférieur à 1, on a une diminution de la valeur (exemple 0,6). Attention au piège classique de l’addition des pourcentages : Les pourcentages d’évolution ne s’additionnent pas, pour chiffrer une évolution il faut toujours utiliser les coefficients multiplicateurs. Les parts ou pourcentages instantanés ne peuvent s’ajouter que s’ils portent sur le même ensemble de référence.

Pour aller plus loin avec LeWebPédagogique :

• L’essentiel sur les pourcentages

• Des exercices corrigés sur les pourcentages

• Le kit de survie pour les maths en bac L avec les formulaires pour tous les chapitres (cliquer sur la section L)

Vous avez sans doute le ventre un peu noué à l’approche de l’oral du bac français ? Pas de panique ! Vous avez encore le temps de bien préparer cet oral avant de vous présenter devant votre examinateur. Comment s’y prendre le jour de l’épreuve !

Le déroulement de l’épreuve

Vous vous présentez à l’examinateur, à l’heure dite, muni de tous les documents : carte d’identité, convocation, liste de textes, textes et oeuvres complètes (en double). L’examinateur vous pose une question sur l’un des textes de votre liste. Lire le reste de cet article »